2022年4月13日，自动化教研室就2022版自动化专业人才培养方案修订进行了研讨。会议通过腾讯会议的形式开展，由教研室主任高洁主持，范煜、郭亚琴、王美玲、王震、袁萍、袁跃梅参加了会议。
会上，各位老师围绕开设的课程和自己授课经验，对2022版人才培养方案的修订提出了自己的意见和建议。范教授指出，课程的体系化建设，需要明确课程之间的联系，形成几条明确的线索；有的课程必须串行安排，有些却可以并行，比如电子设备的开发既需要编程，又需要制作电路板，但这两类课程可以并行安排且往前放，也能为学生参加竞赛、项目奠定基础。郭教授指出针对《自动控制原理》等专业核心课程，基于OBE的教学理念，在授课过程中主要是以控制系统相关的项目完成教学，该课程理论性较强，先修课程是高等数学和复变函数，后续课程是过程控制系统，同时该课程还是大部分考研学生的专业课，建议还是按照原人才培养方案，放在大三第一学期。
其他几位年轻教师也根据自己大学时体验，发表了自己的看法。相信通过大家的一致努力新一版人才培养方案将更合理，更实用，更符合工业教育专业认证的要求。（文/钱雪）
