为贯彻落实《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》（教高〔2019〕8号）和《省教育厅关于推进一流应用型本科高校建设的实施意见》（苏教高〔2021〕1号）精神，深入推进我校产教融合协同育人工作，加强一流本科课程建设应用，我院自动化教研室积极响应学院号召，针对自动化专业如何申报、申报什么课程，于9月14日上午，利用腾讯会议开展了教学研讨。
首先，高洁老师对文件进行了解读，然后所有老师结合自己课程展开了交流。研讨会上，大家一致认为，产教融合型课程应基于校企课程团队在产业主流（前沿） 技术研发或新产品开发方面的产学研深度合作基础，要想融合高校的基础理论和行业企业的工程应用特长，彰显校企深度合作、产教协同育人的特色及优势，相比较而言，应用性更强的专业课申报更具优势。通过比较，结合现有条件，自动化教研室抱着学习态度，准备分两队，分别从过程控制和运动控制入手，收集相关资料，利用现有合作企业资源，开发新项目，按产教融合型课程建设的要求对课程进行管理建设。
新学期，自动化专业将以饱满的热情，迎接新的挑战，乘风破浪，鼎力前行。（文/摄 高洁）
