9月26日下午，新能源科学院与工程教研室在电气楼314组织开展了2022版人才培养方案修订研讨会。会议由教研室主任纪燕男主持，教研室全体教师参加。
会上，纪燕男老师首先传达了学院关于“2022版人才培养方案研讨会”的相关意见，随后结合专业特点及学生情况，对现行人才培养方案中提出了相关改进措施。教研室教师对照相关意见，结合自身的授课体会，对2022版人才培养方案的修订提出了自己的看法与意见：围绕应用型人才培养的目标，落实OBE教学和工程认证的理念，可视化、可量化人才培养的目标和毕业要求；专业人才培养应主动适应长三角地区社会经济发展，结合企业需求，培养学生的工程应用能力；注重专业技术能力培养的同时，更应该要加强学生的基础教育，可适当增加专业基础课程的课时和学分；结合普高学生和转本学生的学情特点，制定更具适用性、适应性的人才培养方案。
本次研讨会的开展明确了2022版人才培养方案的目标与方向，并对课程体系内容作了细化讨论，为进一步落实新能源科学与工程专业的2022版人才培养方案的修订工作打下坚实基础。（文/摄 纪燕男）
