为了探索信息技术与教育教学改革的深度融合，11月11日下午，自动化教研室通过线上会议的形式举行了“高校混合式教学设计与实施效果”研讨会。
本次的研讨会共分为两个环节。首先由教研室主任高洁老师发言，介绍了交流会的主要内容和目的，希望大家能结合自己的课程发表观点并交流经验。老师们认为混合式教学可以满足学生对个性化学习的需要，克服了传统教学模式中无法因材施教的痛点。因此，在混合式教学设计中教师应注意把握知识点的难度，建立合理的学习评价方法。在实施过程中，简单的知识点让学生进行线上学习，对于重难点知识点在线下进行重点讲解，做到有的放矢，充分发挥混合式教学的优势。
通过本次交流会，使老师们明白了学校积极鼓励大家开展混合式教学的目的，使大家看清教学方法改革的方向，从而不断探索出更好的教学方式提高教学效果。（文/摄 陈丹丹）
