为了探索信息技术与教育教学改革的深度融合，10月25日下午，自动化教研室以线上会议的形式开展了“混合式教学设计与实施效果”研讨会。
首先由教研室主任高洁老师介绍了交流会的主要内容和目的。混合式教学需要在线教学和传统教学的元素有机的结合起来。老师们认为混合式教学可以满足学生对个性化学习的需要，克服传统教学模式中无法因材施教的痛点。因此，在混合式教学设计中教师应注意把握知识点的难度，建立合理的学习评价方法。在实施过程中，简单的知识点让学生进行线上学习，对于重难点知识在线下进行详细讲解，做到有的放矢，充分发挥混合式教学的优势。
通过本次交流会，教师们充分交流了混合式教学这一种新型的教学方式，能够为学生提供丰富、灵活和个性化的学习体验，同时也能够帮助教师提高教学效率和教学质量。（文/摄 孙婷婷）
