为全面落实学校本科教学审核评估整改工作要求，持续提升人才培养质量，2026年1月13日下午，电气与能源工程学院召开本科教学审核评估整改专题研讨会。学院领导班子、全体专任教师参会，围绕评估反馈的问题，明确整改方向与实践路径。
会上，学院院长首先传达了学校关于本科教育教学整改工作的通知要求，全体教师需严格按照整改清单落地落实整改方案。副院长卢卫萍梳理了学院相关的整改问题清单，涉及专业建设、培养方案、课程教学、实践实训、教学资源等多个核心环节。针对评估反馈的重点问题，会议展开以下几个方面的集中研讨：
在培养方案优化方面，要求教师对标国家教育主管部门低学分改革要求，通过知识重构实现“减学分不减质量、增内容更重实效”的优化效果。在课程建设与教学改革方面，要求教师充分利用学习通等教学平台，丰富课程资源储备；深化课堂教学方法改革，强化过程性考核。同时推进智慧课程建设与项目化教学，要求实践课全面推行项目化教学。在创新培养方面，针对创新实验室利用率低、产教融合深度不足等问题，会议明确要求教师结合课程教学需求，积极主动开展实验室建设，推动校企共建实验实训基地。在专业建设与特色发展方面，围绕专业培养特色不明显、毕业生专业认可度偏低等问题，强调各专业需明确核心培养定位，形成差异化特色；通过优化人才培养目标、强化课程体系与社会需求的适配性，提升毕业生就业竞争力与专业认可度。此外，会议还针对科研成果转化、教学团队建设等问题提出具体要求。
本次研讨会为整改工作明确了“靶向”。全体教师要主动转变教学理念，积极投身教学改革，将整改要求融入日常教学的每一个环节；老教师要发挥传帮带作用，年轻教师要勇于创新突破，形成全员参与、协同发力的整改氛围，切实通过整改推动学院教育教学质量再上新台阶。（文、摄/孙婷婷）
