为进一步深化教育教学改革，全面提升应用型人才培养质量，2026年3月31日下午15:30至17:00，智能装备与系统教研室老师于327会议室组织召开了智能装备与系统专业课程教学设计方案研讨会。
本次研讨会紧密围绕智能装备与系统专业的核心课程体系优化与课堂教学设计创新展开。会议伊始，教研室主任郭亚琴对当前专业建设的整体情况及行业对应用型人才的实际需求进行了梳理，强调了持续优化课程教学设计对于提升专业内涵建设的重要意义。
会上，与会教师针对本专业核心基础课程与工程实践课程的教学痛点与难点进行了深入剖析。会议指出，针对现阶段部分学生数理基础薄弱、工程实践认知不足等学情特点，课程教学方案应打破传统的灌输式教学模式，要引导学生进入实验室，多参加实践活动。在课程设计环节，应注重理论知识与工程实际项目的深度融合，增强课程的实践性与互动性。
此外，针对教学过程管理与考核评价方式，与会教师们也展开了热烈讨论。大家一致认为，应当建立更加科学合理的多元化考核体系，加大过程性考核权重，通过优化作业布置形式、增加随堂测试与实操环节的考评，切实提高学生的课堂参与度与自主学习能力。
此次研讨会的顺利召开，进一步明确了智能装备与系统专业的课程建设方向与教学改革思路，为下一阶段教学工作的顺利开展奠定了坚实基础。教研室将以此次研讨为契机，持续推进专业课程建设，不断提升教师教学业务水平，力求为社会输送更多具备扎实专业技能的高素质应用型人才。（文/吴国媛 摄/王雨婷）
