2026年6月3日，我院智能装备与系统教研室召开了“智能装备与系统专业实验室建设与开放实验项目申请”专题研讨会。本次会议以深化新工科建设为核心目标，聚焦专业实验教学提质增效，积极探索实验室资源开放共享新模式，旨在完善实践教学体系，夯实高素质应用型工程人才的培养基础，助力专业教学改革与创新发展。
学科带头人行鸿彦教授对专业实验教学发展方向作出明确指引。他指出，智能装备与系统专业具备多学科交叉融合的鲜明特点，传统实验教学模式已难以适配行业发展需求，实验教学体系需朝着“系统级、智能化、开放性”方向转型升级。同时强调，实验室建设不能仅注重硬件设备升级，更要配套搭建项目式教学体系，充分调动学生自主设计、自主探索的积极性。随后，教研室主任郭亚琴老师详细阐述了实验室现有建设进度、拟采购核心设备及教学适配情况。会议重点围绕开放实验项目申请工作展开专项研讨，明确了多项核心工作内容。在选题方向上，项目立足智能装备行业实际需求，聚焦智能控制、机器视觉、人机交互、工业物联网等核心领域，鼓励学科交叉融合与创新设计。在运行管理上，在保障教学秩序的前提下最大化开放实验资源。此外，参会教师结合校院政策，针对项目经费预算、设备维护、学生创新学分认定等关键问题提出了切实可行的优化建议。
最后，郭老师对会议进行了总结。她表示，实验室是工程人才培养的核心阵地，开放实验项目是落实“以学生为中心”教学改革、激发学生创新潜能的重要载体。鼓励相关教师与实验室管理人员依托本次研讨成果，尽快完善实验室建设与开放项目申请方案，积极申报各级实验教学改革项目，着力打造区域优质产教融合实践平台。本次研讨会明晰了实验室建设发展方向，为后续开放实验项目落地实施、实验教学改革深化及教学质量提升筑牢了坚实基础。(文、摄/袁琳琳)
