为扎实做好新一轮工程教育专业认证申报筹备工作，帮助新进教师深刻理解工程教育认证核心理念、明晰工作要求，9月23日，自动化教研室召开工程教育认证工作推进会。教研室全体教师参会。
会议围绕工程教育认证的政策背景、核心价值、“学生中心、产出导向、持续改进”三大理念开展专题宣讲，面向新教师系统阐释认证对于专业内涵建设、人才培养质量提升、毕业生国际等效、产教融合深化的重要意义，厘清认证逻辑主线，统一全体教师思想认识，夯实全员参与认证的思想基础。
会上全面复盘暑假工程认证课程材料整理工作。进行了培养方案梳理、课程目标达成度评价、支撑材料归集等系列工作。同时，会议客观查摆当前材料闭环、课程评价、成果佐证等环节存在的短板与不足，逐项分析问题成因。
会议强调，工程教育认证是牵引自动化专业长期高质量发展的重要抓手。全体教师要提高站位、同向发力，把认证标准融入日常教学，以认证促改革、以标准强内涵，持续优化面向新质生产力的自动化创新人才培养体系，全力以赴保障新一轮工程教育认证申报工作有序推进。（文/高洁 摄/丁春雷）
